na INLIS000000000001607 20260428125302 0010-0426001607 ta 260428 | | | MAWAR ANALISIS PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE CHATGPT DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA (Studi Kasus Pada Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Enam Enam Kendari) / CITRA MAWAR INDAH RHAMSY Kendari : STIE ENAM ENAM KENDARI, 2025 127 Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan ChatGPT memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kompetensi mahasiswa. Pada aspek soft skill, ChatGPT melatih keterampilan berpikir kritis, kreativitas, serta kemampuan komunikasi akademik. Pada aspek hard skill, aplikasi ini membantu mahasiswa memahami teori yang kompleks, meningkatkan literasi digital, serta mendukung kemampuan penulisan akademik. Sementara itu, pada aspek perilaku, penggunaan ChatGPT mendorong disiplin dan manajemen waktu, meskipun terdapat risiko ketergantungan yang dapat mengurangi kemandirian berpikir. Selain itu, penelitian juga menemukan faktor pendukung utama berupa kemudahan akses, antarmuka yang sederhana, kecepatan memperoleh informasi, serta manfaat akademik yang dirasakan mahasiswa. Adapun faktor penghambat yang muncul adalah keterbatasan akurasi jawaban, kendala jaringan internet, dan potensi ketergantungan.